浅谈“光的偏振”教学中如何引导学生自主学习

频道:作文范文 日期: 浏览:9

曲芳 徐丽娟(天津职业技术师范大学电子工程学院 天津 300222)摘要:现代教育思想认为,学生是学习的主体,在教学活动中要充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,从而提高教育教学效果。在《基础光学》课程第五章“光的偏振”的课堂教学设计中,采用启发式教学方法及类比思维方法,可以充分调动学生学习的积极性,激发学生自主学习的能动性。 关键词:自主学习;教学设计;启发式教学法;类比思维法中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0086-03《基础光学》课程是我校电子工程学院电气信息大类(高本)专业的一门专业基础必修课,主要...

浅谈通信专业实践教学中引入职业资格证书制度

频道:哲学论文 日期: 浏览:17

许书云(天津职业技术师范大学电子工程学院 天津 300222)摘要:介绍了应用型高校推行职业资格证书制度的重要性,结合通信行业的考工工种,从社会和企业需求出发,将职业资格证书考工训练内容融入实践教学环节,增设实践教学项目,加强师资队伍建设,以进一步提高学生的创新能力和实践能力。 关键词:通信专业;实践教学;职业资格证书中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0047-03职业资格证书是高校学生具有从事某一职业所必备的专业知识和实践技能的证明,它是用人单位招聘、录用合适人才的主要依据,是毕业生求职、任职的资格凭证,对大学生的学习及...

还给学生 数学的美丽

频道:财务分析范文 日期: 浏览:14

数学很好玩,数学很漂亮,在数学家眼中,数学就像一位恋人…… 数学家大会上,一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。但数学真的那么美吗?对于大多数中国学生来说,他们感受不到数学的魅力。 现在,中小学里多数学生对学习数学缺乏兴趣,花的力气不少,但成绩并不好,数学成了学习的负担。著名数学家、中科院数学与系统科学院院长杨乐认为,这其中有教材内容过多过繁的原因;有教师水平不齐整,教得不够活的原因;更有现行考试模式的影响,因为数学是主科,总归要考,考试指挥棒的牵制力是很大的。 “我们的数学教育必须改革!”北京师范大学数学系一位教授参与制定了新的中小学数学课程标准,他认为:“数学并不枯燥,是我们...

高职分析化学教学探讨

频道:财务分析范文 日期: 浏览:16

赵景波(安徽工业职业技术学院 安徽 铜陵 244000)摘要:探讨高职《分析化学》定量分析的教学方法,从物质中含量测定的准确性要求出发,提出定量分析“准” 字是该课程的教学灵魂,为了实现“准” 字,从仪器、水、试剂、方法、操作、数据六个方面加以论述和提出要求,并始终贯穿于理论和实践教学中。 关键词:高职;分析化学;定量分析中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0106-03“分析化学”是高职应用化工技术专业一门重要的专业基础课,学好这门课对学生毕业从事化学检验工及相关工作起着十分关键的作用。教好这门课,教师必须把握这门课的灵魂...

怎样说课

频道:欢迎辞范文 日期: 浏览:16

一、认识说课 说课是教师在备课的基础上,用口头语言讲解某个章节或课时的教学设想及其依据的一种教研活动,是教师将教材理解,教法及学法设计,教学过程转化为教学活动的一种课前预演,教师要阐明教什么,怎样教和为什么这样教的理论依据,通过说课,可以引导老师思考为什么要这样教学,提高备课质量,理清教学思路,提高课堂教学效率,是依托教材和课程标准的一次艰辛创作。说课不等于背课,不能按教案只字不漏的背,也不等于讲课,不能视听课对象为学生去说,说课时,要抓住说课的基本环节去说:说思路,说教材,说教法学法,说教学过程,说作业布置,说板书设计,通常简称为“三层”、“四说”,“三层”即教什么,怎么教,为什么...

市场营销专业案例教学常见问题的教学论分析

频道:欢迎辞范文 日期: 浏览:15

师慧丽 王奕俊(同济大学职业技术教育学院 上海 200092)摘要:案例教学法是市场营销专业教学中最常用的教学方法之一。但在教学实践中,却存在对案例及案例教学法的内涵缺乏正确理解,案例重构忽视教学论理论,教学组织实施偏离案例教学法的轨道等问题,影响了案例教学法的应用效果。本文以专业教学论理论为依据,阐述了这些问题可能造成的后果,分析了其成因,旨在使教师正确使用案例教学法,更好地达成市场营销专业教学目标。 关键词:市场营销专业;案例教学法;学习任务;自主学习中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0109-03案例教学法以真实情...

谈数学课堂上创新精神的培养

频道:论文提纲范文 日期: 浏览:21

创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。 一、消除位差效应,营造创新环境 心理学研究和实践证明:自由、宽松、安全的气氛可以使人的智慧得到最充分的发挥。创设民主、宽松、友好的学习氛围,使学生在心理放松的情况下形成一个无拘无束的思维空间,能促进学生积极思维、驰骋想象、...

PLC与变频器在四层电梯教学模型中的应用

频道:论文提纲范文 日期: 浏览:14

吴卓峰(广东省韶关市技师学院 广东 韶关 512028)摘要:PLC与变频器在电梯控制系统中的应用非常广泛。本文介绍了四层教学电梯模型中PLC与变频器控制的设计思想,提出了适用于高层电梯控制程序设计的编程方法。 关键词:PLC;变频器;四层电梯;顺向截车;召唤;选向中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0128-04由于变频器调速具备优异的调速性能和节能潜力,目前国内外均已研制生产出电梯专用变频器。电梯拖动调速方式以调频调速为主流,PLC与变频器在电梯控制系统得到广泛应用。在控制系统中,PLC主要完成逻辑控制,变频器主要完成拖...

学生学习兴趣的提高

频道:教育案例范文 日期: 浏览:13

学习的兴趣是提高教育教学质量的重要条件,教师必须依据学生的学情,对学生进行科学的引导,激发学生学习的兴趣,我在数学教学实践中做了一些尝试,并取得了良好成效。总结为以下几点: 一、创设情境,培养学生学习兴趣 兴趣是最好的老师,如果学生对所学的知识感兴趣,他就会深入地、积极地学习这方面的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神。学习就能取得事半功倍的效果,否则,他只是表面地、机械地去掌握所学的知识,遇到困难时往往会丧失信心,不能坚持学习。因此,激发和培养学生的学习兴趣,应当成为教学中随时随地的一项任务。 营造和谐的情景是激发学生学习兴趣、提高学习主动性的重要手段。教师在教学过程中,如果重视培...

强化教师社会实践提升课堂教学质量

频道:教育案例范文 日期: 浏览:14

傅春泉 徐苏凌(金华职业技术学院 浙江 金华 321017)摘要:高职教育以培养一线的高技能专门人才为主要任务,这就需要一批熟悉一线生产,并掌握一线生产技术的高职教师队伍。为此,应强化教师的社会实践锻炼,通过社会挂职、兼职,参与社会培训、顶岗实习等途径提高教师的实际操作能力。 关键词:高职教师;畜牧兽医专业;社会实践中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0139-03高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性,要培养一线高技能专门人才,首先需要熟悉一线生产并掌握一线生产技术的教师队伍。因此,需要加大高职教师实际操作能力的培养培...

优化课堂教学 提高教学效率

频道:征文范文 日期: 浏览:19

新课程通过改变学习内容的呈现方式,确立学生的主体地位,促使学生积极主动地去学习,使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程,并能针对不同的学习内容,选择不同的学习方式,使学生的学习变得丰富而有个性。记忆、模仿、接受、独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学生学习数学的重要方式。实现学习方式的多样化,在一定程度上有赖于教师教学方式的变革。在教学中,教师宜根据高中数学课程的理念和目标,学生的认知特征和数学的特点,积仍探索知合高中学生学习数学的教学方式。 一、趣味学习 德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽,但当将15克盐放入一碗...

关于行动导向教学中的问题及解决对策

频道:征文范文 日期: 浏览:19

龚在礼 孟宪影(四川电力职业技术学院 四川 成都 610072)摘要:阐述了动力类、电力类课程在行动导向教学过程中存在的问题,如实训设备昂贵、数量少,安全风险大,实训操作与考核困难;学生学习基础差,自主学习能力较弱;创新能力培养尚停留在理念层面,有效的方法和手段缺乏等。针对这些问题,探讨了延伸生产设备功能、做细自主学习过程、做实创新能力培养环节等改进措施,总结了在行动导向教学中得到的一些有益启示。 关键词:生产设备;功能延伸;自主学习;做细过程;创新能力;做实环节;启示中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0158-03行...

双语影响因素 脑机制研究对我国双语教育的启示

频道:致谢范文 日期: 浏览:20

摘要:双语学习在社会交流发展中有着至关重要的作用。本文主要从二语学习的年龄与使用频率这两个影响因素的研究结果着手,分别证实早期双语教育的必要性与提高晚期双语者二语使用频率对学习效果的重要性。在借鉴这些研究结果的基础上,为我国的双语教育提出几点建议。 关键词:双语;脑机制;双语教育 1前言 双语学习对于当今社会的发展有至关重要的作用,可以促进使用不同语言的人们之间的交流与沟通,从而达到政治、经济、文化以及技术上的利益共享。因此,双语教育被提到重要的位置,它是一种旨在培养和造就双语并用人才的教育模式。越来越多的人开始考虑怎样利用外界环境以及自身因素的改变,最大效益地掌握与使用第二...

基于数字校园的网络化课堂教学探讨

频道:致谢范文 日期: 浏览:17

黄小平(江西科技师范大学教育学院 江西 南昌 231400)摘要:随着数字化校园的快速发展和教学资源库的共建共享,在课堂教学中应用网络平台,是教学手段和教学模式的重要变革。网络化课堂教学作为一种发展趋势,正改变着传统课堂教学的形式和观念。本文探讨了在数字校园技术条件下,网络化课堂教学的意义建构学习模型和网络教学环境,并结合教学实践分析了基于数字校园的网络化课堂教学应用形式和优缺点,有助于教师在数字校园环境中认识和开展网络化课堂教学。 关键词:数字校园;网络化课堂教学;教学资源库;教学模式;建构主义;交互中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2...

浅谈认知心理学理论及其对教育教学的启示

频道:摘要范文 日期: 浏览:12

摘要:认知心理学又叫“信息加工心理学”,用信息加工的观点研究人的认知过程,旨在揭示人如何通过学习、储存知识、提取知识来解决问题的实质。其研究成果对人们理解学习过程、预见教学过程中可能出现的因素和有效控制教学过程有很大的帮助和启示。 关键词:认知结构;建构观;教学启示 一、对认知心理学理论的初浅认识 认知心理学理论是基于认知结构的理论。这种理论并不是由某一位心理学家单独提出并详加阐述的完整的理论体系,它散见于许多心理学理论特别是认知心理学理论之中。许多心理学家从不同的角度对它进行了独特的理解和阐述,因此它丰富而不统一。这种理论以认知结构为研究核心,而不是仅仅研究刺激与反应之间的联结,充...

微格岗位仿真教学模式在项目化课程教学中的应用

频道:摘要范文 日期: 浏览:17

侯德明 张亚妮(重庆水利电力职业技术学院 重庆 永川 402160)摘要:微格岗位教学是专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动,可使受训者全方位感知自己的技能操作行为,能在较短时间内强化受训者的技能。将微格岗位教学运用于项目化课程的技能培养,可优化课程的实践教学,更有效地提高学生职业技能水平。本文针对微格岗位教学在项目化课程教学中的应用,提出了实施步骤和关键环节,旨在为职业院校项目化课程教学中实施微格岗位教学提供参考。 关键词:微格岗位;仿真教学;项目化教学;技能培养中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0171-0...

备课应有 五种意识

频道:前言范文 日期: 浏览:11

我比较欣赏在课堂教学中倾情投入还有点“愤青”的教师,看他们与教材融为一体,俨然是作者的化身;看他们与学生打成一片,做足了学生文章,引得学生高呼万岁;看他们指点江山,激扬文字,真正是胸中有丘壑;看他们天南地北侃论,纵横千年评说,鼓励学生走上讲台,敢于大胆走出室外,不再囿于方寸讲台;看他们向编者发难,以“我”为中心,全然不顾“名家”情面,真的感觉很爽,很惬意。新时代的教师,应该有自己的思想,不做“传声筒”,具体说在备课中特别是备学生时应具有五种意识。 一是要有深入文本意识。 什么是“文本”?文本是我们实施教学的首要凭借,是最重要的教学资源,是语文课堂教学之“根”、之“本”。不少教师对教材...

论基于职业需求的高职秘书汉语运用能力培养

频道:前言范文 日期: 浏览:12

敬露茜(广东工贸职业技术学院 广东 广州 510515)摘要:高职文秘专业学生汉语运用能力在其职业能力中处于核心地位。秘书职业活动对汉语运用的具体要求是规范性、得体性和灵活性。培养汉语运用能力的有效途径是科学的课程体系建设与多样的课外活动相结合。 关键词:职业需求;高职;秘书;汉语运用能力中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0089-04汉语运用能力是秘书的职业核心能力通常来说,秘书职业能力主要是指秘书办文、办会、办事的能力。办文就是语言文字的运用能力,而办会和办事,其中除了少数(如办公设备的操作及档案管理)是独自完成较少与...

试论我校现行 语文 教材使用后的思考

频道:引言范文 日期: 浏览:9

论文摘要:论述我校现行《语文》教材编写背景及意义,并结合教学实际,思考教材的特点及教法策略,从而为进一步完善我校现行《语文》教材内容提出建议。   论文关键词:中职学校;《语文》教材;教学大纲;教材编写   随着职业技术教育课程改革的进一步深化,教材改革的重要性愈加凸显,全国许多地区在中等职业学校语文教材的开发与改革方面作了有益探索,成绩显著。我校目前使用的《语文》教材“是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》(以下简称教学大纲)的要求编写的,教材内容体现中等职业学校语文课程教学目标,教学时数符合教学大纲要求。教材的编写吸收了教改的新思想和新理念,把“以发展学生为本位...

从“职业技能大赛”看“报关实务”教学方法改革

频道:引言范文 日期: 浏览:10

杜红艳(淮北职业技术学院 安徽 淮北 235000)摘要:高职院校大学生在国家及省级报关项目职业技能大赛过程中存在着不熟悉进出口报关单证、不会进行商品归类等问题。其根源在于高职院校缺乏具有实际报关经验的教师和相应的实践教学条件,尤其是传统的讲授教学方法抑制了学生的学习兴趣。高职院校要以职业技能大赛为契机,实施项目导向、任务驱动等科学的教学方法,促进理论教学与实践教学的有机统一。 关键词:职业技能大赛;高职院校;教学方法中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0097-04近几年,从国家到各省每年都举办报关项目职业技能大赛,目的是...

探讨用心育人 点石成金 浅谈中职学校班主任工作艺术

频道:电子商务范文 日期: 浏览:23

论文关键词:中职 班主任工作 六心 论文摘要:班主任是班集体的教育者、组织者、管理者,是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门学问,中职学校班主任工作尤其典型。相当多的中职学生丧失学习兴趣、精神不振。如何做好中职学生的班主任?本文总结笔者多年中职学校班主任工作的经验,提出了以“六心”为中心,开展德育工作,培育人才,在实践中收到良好的效果。 班主任工作既是一门艺术,又是一门深奥的学问。中职学校班主任工作尤其典型。中职学校的学生,人学分数普遍偏低,而且参差不齐,相当多的人已经丧失学习兴趣,精神萎靡不振,无心学习,有的甚至具有很强的破坏欲,而学习上更是自暴自弃。面对中职学校特殊的生源,班主...

“C++程序设计”课程教学方法研究

频道:电子商务范文 日期: 浏览:7

段珊珊(江苏建筑职业技术学院 江苏 徐州 221116)摘要:C++语言是近年来应用较为广泛的一种现代编译型语言,目前“C++程序设计”在众多院校作为专业必修课开设。为使该课程取得良好的教学效果,应对此课程的教学进行以下探索:使用理实一体化教室、根据学生入学时的基础进行因材施教分班教学、启发式教学、大赛引导小赛常态化、网络课程平台的应用以及合作学习公司化管理。这些方法在实际应用中都取得了良好的教学效果。 关键词:C++程序设计;教学方法;启发式教学;理实一体化教学;分层教学中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0119-03“...

浅析中职学困生的思想转化

频道:免费范文 日期: 浏览:15

论文关键词:中职学校 后进生 思想转化 论文摘要:面对后进生,班主任怎样把她们带好呢?是批评不离口,压服训斤学生,还是坚持表扬,以情以成功教育唤醒他们,促其转变呢?实践证明,我们只有用真情和热情去填补,去修补因不良影响而形成的心理障碍,自我意识的泯灭,去点燃她们胸中的希望,升起理想之帆。只有这样才会收到事半功倍的效果。 我国经济的迅猛发展,推动了职业教育,尤其是中等职业教育的迅猛发展。但职业教育红红火火发展的同时,也向我们提出教育中存在的一些问题。如职业学校为了求得自身的生存和发展,纷纷打开校门,降低招生条件,致使职业学校的生源质量参差不齐。重点高中甚至普通高中都考不上的学生进人了职...

以智能车竞赛为依托提高学生实践创新能力探索

频道:免费范文 日期: 浏览:16

张晓冬 苏玉玲 李继光 曹伟风 云康(郑州轻工业学院 河南 郑州 450002)摘要:参加学科竞赛是提高学生实践创新能力的一个非常有效途径。我校积极引导、培训、锻炼学生参加全国“飞思卡尔”杯智能车竞赛,通过竞赛平台锻炼,提高了学生的实践创新能力和就业竞争力。 关键词:智能车竞赛;实践创新;培训锻炼中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0125-03随着国家不断推行“走自主创新之路,建设创新型国家”的发展战略,更多的企业对高校工科毕业生的实践创新能力要求越来越高。而培养大学生实践创新能力,造就实践创新型人才这个任务则责无...

用情感教育开启学困生的心灵之窗

频道:综述范文 日期: 浏览:11

心理学研究表明“:学困生”大多数不是智力有问题,而是情感等非智力因素造成的。如果学生的“情感”被激活,他们就会产生极大的学习内驱力,自觉地调整学习策略,下意识地磨砺意志、全身心地投入到学习中。这样,教与学就会获得和谐发展并取得预期效果。相反,如果学生以消极的情感态度对待学习,那么,教师的一切努力只能是徒劳。以下是培养学困生情感的主要对策: 1.重视师生情感交流,做学困生的知心朋友 教育心理学家认为没有师生间融洽的情感关系,任何教育教学都是注定要失败的,而亲近的师生关系可以有效地激发学生的学习动机,使学生的学习心理处于最佳状态,提高学习积极性和主动性。教师只有对学困生抱有诚挚的爱,平等...

“理实结合、课证融通”的“仓储与配送管理实务”课程教学设计

频道:综述范文 日期: 浏览:15

褚阳(河南工业职业技术学院 河南 南阳 473009)摘要:“仓储与配送管理实务”是物流管理专业的一门核心课程,其教学效果的好坏直接影响学生的职业能力培养。探讨“理实结合、任务驱动”的教学模式,采用基于工作过程的课程改革方法,结合工作岗位要求和物流师资格证能力要求精选教学内容,采用合适的教学方法,充分调动学生的积极性,必将有利于培养合格的应用型高技能人才。 关键词:理实结合;课证融通;竞赛引领中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0132-03“仓储与配送管理实务”是物流管理专业的核心课程。教学内容既涉及仓储与配送管理的基本理...

立足于教育公平 加强农村小学校园文化建设

频道:化工论文 日期: 浏览:12

【摘要】校园文化直接影响教育质量,但我国的农村小学资源严重匮乏。本文从教育公平的角度解说农村小学校园文化建设,系统地展示农村小学校园文化公平的重要性,同时列举农村小学校园文化不公平的问题。并针对校园文化建设中存在的问题提出了相应的建设策略。本文旨在从教育公平的视角研究农村小学校园文化建设问题,提出切实可行的农村小学校园文化建设策略。 【关键词】教育公平农村小学校园文化问题建设 现今高等院校的校园文化建设受到了普遍重视,而对农村小学校园文化建设虽偶有研究,但比较零散、肤浅,还没有从理论和实践的层面上进行系统的专题性研究,对于农业区、集镇、村落,以农业产业(自然经济和第一产业)为主,各种...

高职教育开展多形式社会服务的积极意义

频道:化工论文 日期: 浏览:18

何静 曹广豫 杜瑜(广州城建职业学院 广东 广州 510925)摘要:高校作为知识传播、技术创新和人才培养的基地和摇篮,在社会经济发展过程中具有重要作用。通过高职院校与社会的密切合作,可以充分发挥高校在服务社会经济发展中的重要作用,促进高职院校专业建设、课程体系建设、师资队伍建设、实践教学体系建设和教育教学改革。因此,高职院校开展多种形式的社会服务,对社会经济发展及自身的教学改革都有积极的意义。 关键词:高职教育;社会服务;人才培养中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0146-03高校作为知识传播、技术创新和人才培养的基...

对当前我国国民信仰教育的几点思考

频道:保险论文 日期: 浏览:12

【摘要】本文针对当前我国信仰危机问题凸显这一状况,分析了危机成因,并提出相应的解决政策,以期能够对此问题有所缓解,从而加强国民信仰教育。 【关键词】信仰信仰教育 一信仰之内涵 提及信仰我们都不陌生,头脑中会迅速跳出信仰这一词汇,问及含义以及对信仰的理解,能够深刻剖析者却寥寥数人,我们仅能对信仰一词作模糊理解,那么信仰的真正内涵是什么呢? 但丁在《神曲·天堂》中说:“信仰乃憧憬之物的实质,也是未见之物的见证,我认为这就是信仰的要旨。”作为人精神活动的核心,信仰唯一表征着人类的终极关怀,对人生的价值追求具有重要意义。《现代汉语词典》对信仰一词做如下定义:信仰是对某人或某种主张、主义、宗教...

高职文科类专业社会服务模式探索与实践

频道:保险论文 日期: 浏览:14

朱黎明(黄冈职业技术学院 湖北 黄冈 438002)摘要:社会服务是高职院校的重要责任,也是社会经济发展对高职院校提出的必然要求。与理工类专业相比,文科类专业的社会服务具有自身的特点。黄冈职业技术学院在国家骨干高职院校建设中探索并形成了较为完善的社会服务模式,通过服务地方经济发展,提升职业教育水平,较好地发挥了高职院校的社会服务功能。 关键词:高职;文科类专业;社会服务中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0152-03高职教育作为高等教育的重要组成部分,同样具备高校的三大职能,即人才培养、科学研究和社会服务。高职教育秉承的“...

多措并举 切实提升成教 品牌专业 教学质量

频道:传播学论文 日期: 浏览:15

【摘要】聊城大学数学与应用数学专业借成教“品牌专业”建设的契机,在对成教的特点进行深入研究和对学员需求广泛调研的基础上,采取多样灵活的教学模式,将学历教育与提升任职能力的培训相结合,并及时进行网络交流、巡回指导,促进了学员的有效学习,提高了教学质量。 【关键词】数学与应用数学品牌专业教学质量 聊城大学数学与应用数学专业是山东惟一一家成人高教数学“品牌专业”建设单位。从1984年开始招生,截至到2008年,已有2000余名学员完成学分,合格毕业,部分优秀学员还取得了学士学位。毕业生工作扎实,成为当地教学、事业单位的骨干,极大地提高了聊城、德州、菏泽及周边地市中小学数学教师的学历水平,促...

澳大利亚职业教育师资队伍建设的经验与启示

频道:传播学论文 日期: 浏览:12

顾卫杰(常州机电职业技术学院 江苏 常州 213164)摘要:高职院校已经从规模发展进入内涵发展阶段,要提升内涵建设水平,关键是优化教师队伍结构。通过对澳大利亚南阿德莱德学院的调研与学习,从其成功经验中获得启示,有助于寻求适合我国高职院校师资队伍建设的发展之路,常州机电职业技术学院据此提出了师资队伍建设的构想。 关键词:澳大利亚;职业教育;师资队伍建设中图分类号:G719 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0174-04南阿德莱德学院概况澳大利亚职业教育培训体系完备,并得到了严格的执行,国家发挥了至关重要的统领作用。首先,联邦政府的证书框架统领...

如何训练学生的 听力

频道:工会论文 日期: 浏览:13

听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初始的感知环节。近几年来,对学生听力理解能力的培养受到前所未有的重视。但目前初中英语听力教学存在的主要问题是发音不准确,辨音能力弱,造成听音困难;词汇量不足,不能理解基本内容;语法知识欠缺或运用不熟练,影响理解;对英语习惯用法和固定短语表达方式常常望文生义;缺少必要的背景知识;心理紧张焦虑从而造成听力理解上的困难等。如何从实际的教学条件出发,采取切实可行的措施来提高听力教学的质量是摆在我们面前的一个新课题。下面是我教学过程中学生听力理解能力训练的方法和形式,对提高听力教学质量的做法阐述。 一、听音训练 要理解语句我们首先要识别、理解...

基于ASSURE模式的“物流仿真”课程教学设计实例

频道:工会论文 日期: 浏览:10

周雪(上海信息技术学校 上海 200331)摘要:作为一门较新的课程,“物流仿真”课程的教学方式和活动设计都无法按照传统的教学模式进行。本文在“物流仿真”课的教学设计上运用ASSURE模式进行了一次探索。ASSURE模式虽然并不新颖,但在计划教学活动和利用媒体技术方面,其全面系统性和独特的角度使得教学流程和课堂效果都焕然一新。 关键词:ASSURE模式;物流仿真;教学设计中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0093-04物流是一门综合性学科,在教学过程中进行科学有效的操作和实验是其教学任务中的一项重点。虚拟仿真技术作为第一个...

关于课堂教学管理的几点思考

频道:国际贸易论文 日期: 浏览:18

【摘要】课堂教学的管理是让课堂教学顺利实施,并取得最佳效益的保证。由此,我们的课堂管理应注意;师生关系的准确定位;以人为本,尊重差异,形成意识;创设合理环境,形成创新的氛围。 【关键词】课堂教学管理;民主平等;以人为本;课堂环境;安全性;自由性;信任性;情感性 教育改革蓬勃发展的今天,一些教师为了培养学生素质,提高学生能力,大胆进行教学改革,建立了新的教学模式,运用了不少新的教学方法,而成效并不显著。究其原因是忽视了课堂教学的管理。课堂教学的管理是让课堂教学顺利实施,并取得最佳效益的保证。那么,我们该如何搞好课堂教学的管理呢?在新课程理念的引领下,我认为我们的课堂管理应注意以下几点。...

谈“旅游电子商务”情境教学模式的构建

频道:国际贸易论文 日期: 浏览:14

杨静(天津现代职业技术学院 天津 300350)摘要:着眼于职业教育教学实践方面现存的问题,从能力本位、学生主体、任务训练的职教理念出发,探讨对传统职教学科体系进行彻底改革,规划设计课程学习领域,创设工作任务下的学习情境,并以“旅游电子商务”为例,对教学情境的选取、设计和实施进行说明,旨在提高学生的综合职业能力。 关键词:旅游电子商务;情境教学模式;构建中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0104-02随着互联网的普及和web2.0时代的到来,旅游电子商务已成为旅游业中增长最快的领域,进而对于旅游行业的从业人员提出了新要求。...

英语生活化与生活英语化

频道:作文范文 日期: 浏览:10

著名教育学家杜威说过,“教育即生活、即生长,即经验改造。”我国教育家陶行知先生认为“生活即教育”。他认为“教育要通过生活才能产生力量,成为真正的教育”。由此可见,生活和教育是相辅相成的。教师在传授知识和训练学生能力的同时,自然而然地注入生活内容,进行生活教育。英语在我国作为一门缺乏语言运用环境的外语,多数学生学习起来索然无味,所以影响了整体的教学效果。在作为语言学习初始阶段的初中英语教学中,实现“生活化”教学,可有助于提高学生的学习兴趣,提高教学效率。现行的牛津初中英语教材所提供的内容贴近生活、贴近时代、贴近学生实际,处处关注学生的“生活经验”和“生活体验”。因此我们教师应巧妙地将授...

在专业技能教学情境中探索职业道德教育新途径

频道:作文范文 日期: 浏览:11

李利娟(广东省惠州建筑学校 广东 惠州 516001)摘要:中职毕业生工作在一线职业岗位,社会和用人单位对他们的职业道德和专业技能的满意度,关系到整个社会核心价值体系的基础。本文以“建筑工程计价应用”课程的专业技能教学情境为例,探讨了中职学生职业道德教育的新途径。 关键词:中职学生;专业技能;教学情境;职业道德中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2014)01-0142-04随着我国教育体制改革的不断深入和完善,近年来中等职业学校发展迅速,培养了大批掌握中等职业技能的一线劳动者。中职毕业生的整体素质对全社会的产品质量和企业的未来发展起着举足...